Poetry — IGCSE Spanish - Literature (0488) questions by topic
This set of 30 poetry questions asks how a poet uses language to portray old age, communicate an intimate view of life, offer an original perspective on death, or unsettle the reader with disturbing images, each worth 20 marks.
Explain is effectively the only command word tested, so precision in analysing technique matters more than breadth of vocabulary. Drawing on 2023 and 2024 papers, this page's instant marking helps you check whether you notice specific devices, such as a shift from third to first person, since strong responses are marked by identifying such techniques and linking them to the poem's meaning rather than paraphrasing content.
What examiners look for
- Strong answers highlighted a shift from third to first person within a poem to convey an intimate image, supported by relevant references.
- Reports praise responses noting irony, such as a footballer earning more in an afternoon than a lifetime of hard manual work.
- Strong answers on nature-based poems commented on personification and how the seasons reflect the stages of a person's life.
- Examiners flag the value of focusing on the exact wording of the question, avoiding generalised analysis that ignores the poem's specific musicality, rhyme and repeated sounds.
May–June 2024, Paper 11
Vuelva a leer el poema LLEGADA AL MAR (páginas 57–58 Colección Visor de Poesía). ¿Cómo aprovecha Hierro la naturaleza a su alrededor para comunicar la importancia para él de…
Answer this question and get it marked →¿Cómo se las arregla el poeta para que una canción de cuna sea desconcertante y tranquilizadora a la vez en UNA de las siguientes secciones del poema CANCIÓN DE CUNA PARA DORMIR A…
Answer this question and get it marked →¿Cómo se vale del lenguaje el poeta para comunicar un sentimiento nostálgico en UNO de los siguientes poemas? DESPEDIDA DEL MAR (páginas 35–37 Colección Visor de Poesía); RECUERDO…
Answer this question and get it marked →Vuelva a leer el poema AÑO NUEVO (páginas 163–164 Cátedra). ¿Cómo se vale Fuertes del lenguaje aquí para comunicar su propósito de mostrarse fuerte frente a las desgracias de la…
Answer this question and get it marked →Aprecie cómo la poeta despierta nuestra curiosidad con detalles íntimos de su vida personal en UNO de los siguientes poemas. NOTA BIOGRÁFICA (páginas 41–42 Cátedra); HE DORMIDO…
Answer this question and get it marked →¿Cómo aprovecha el lenguaje la poeta para ofrecernos un retrato original de la tercera edad en UNO de los siguientes poemas? LA VIEJA PASITAS Y EL VIEJO PASITOS (página 92…
Answer this question and get it marked →May–June 2024, Paper 13
Vuelva a leer el poema MARINA IMPASIBLE (páginas 263–265 Colección Visor de Poesía). ¿Cómo se vale Hierro del lenguaje aquí para crear una escena marítima tan intrigante?…
Answer this question and get it marked →¿Cómo aprovecha el poeta el lenguaje para meditar sobre la vida en UNO de los siguientes poemas? EL BUEN MOMENTO (páginas 85–86 Colección Visor de Poesía); EL MOMENTO ETERNO…
Answer this question and get it marked →¿Cómo se vale el poeta de una serie de imágenes perturbadoras e insólitas para incomodar al lector en UNO de los siguientes poemas? CANCIÓN DE CUNA PARA DORMIR A UN PRESO (páginas…
Answer this question and get it marked →Vuelva a leer el poema CARTA DE MI PADRE A SU ABUELO (página 120 Cátedra). ¿Cómo se las arregla Fuertes para impresionarnos con la forma en que asume la voz de su padre? [Pregunta…
Answer this question and get it marked →¿Cómo intenta la poeta convencernos de tomar en serio su petición en UNO de los siguientes poemas? POBRE DE NACIMIENTO (páginas 65–66 Cátedra); SOCIEDAD DE AMIGOS Y PROTECTORES…
Answer this question and get it marked →¿Cómo consigue la poeta dar un toque positivo a una situación triste en UNO de los siguientes poemas? SIEMPRE HAY ALGUIEN (páginas 53–54 Cátedra); LA IDA DEL HOMBRE (página 64).
Answer this question and get it marked →May–June 2023, Paper 11
Vuelva a leer el poema PLENITUD (página 157 Colección Visor de Poesía). ¿Cómo aprovecha Hierro el lenguaje aquí para dar un toque de musicalidad al poema? [Pregunta basada en un…
Answer this question and get it marked →Aprecie cómo el poeta aprovecha el lenguaje para crear el ambiente particular de UNO de los siguientes poemas. CANCIÓN DE CUNA PARA DORMIR A UN PRESO (páginas 46–47 Colección…
Answer this question and get it marked →¿Cómo aprovecha el poeta una serie de imágenes nítidas para comunicar vívidamente sus sentimientos en UNO de los siguientes poemas? MADRUGADA CON NIEBLA (páginas 99–100 Colección…
Answer this question and get it marked →Vuelva a leer el poema LABRADOR (página 132 Cátedra). Aprecie cómo Fuertes aprovecha el lenguaje para que entendamos lo sacrificado que es el trabajo de un labrador de campo.…
Answer this question and get it marked →¿Cómo se vale la poeta del lenguaje para conmovernos con los tiempos difíciles que se evocan en UNO de los siguientes poemas? LA POBRE (páginas 105–106 Cátedra); VIENE LA AUSENCIA…
Answer this question and get it marked →¿Cómo aprovecha la poeta el lenguaje para darnos una imagen íntima y única de la vida en UNO de los siguientes poemas? NOTA BIOGRÁFICA (páginas 41–42 Cátedra); CARTA DE MI PADRE A…
Answer this question and get it marked →May–June 2023, Paper 13
Vuelva a leer el poema FALSOS SEMIDIOSES (páginas 48–49 Colección Visor de Poesía). ¿Cómo aprovecha Hierro el lenguaje para reflexionar sobre la glorificación y la realidad de los…
Answer this question and get it marked →¿Cómo se vale el poeta del lenguaje para crear un ritmo particular en UNO de los siguientes poemas? ALUCINACIÓN (páginas 75–76 Colección Visor de Poesía); EL MOMENTO ETERNO…
Answer this question and get it marked →¿Cómo se vale el poeta del lenguaje para comunicar las sensaciones que experimenta al cambiar la estación del año en UNO de los siguientes poemas? CABALLERO DE OTOÑO (página 35…
Answer this question and get it marked →Vuelva a leer el poema EL CORAZÓN, LA FRUTA DE MI PECHO (página 94 Cátedra). ¿Cómo se vale Fuertes de una serie de imágenes únicas para que compartamos las emociones que siente al…
Answer this question and get it marked →Aprecie cómo la poeta aprovecha el lenguaje para darnos una imagen particular de la pobreza en UNO de los siguientes poemas. POBRE DE NACIMIENTO (páginas 65–66 Cátedra); LA POBRE…
Answer this question and get it marked →¿Cómo se vale la poeta del lenguaje para entretenernos mientras cuenta sus experiencias curiosas en UNO de los siguientes poemas? NACÍ EN UNA BUHARDILLA (páginas 58–59 Cátedra);…
Answer this question and get it marked →October–November 2023, Paper 01
Vuelva a leer el poema LAS NUBES (páginas 227–228 Colección Visor de Poesía). ¿Cómo se vale Hierro de las nubes como metáfora para reflexionar sobre la vida aquí? [Pregunta basada…
Answer this question and get it marked →¿Cómo se vale el poeta del lenguaje para expresar su fascinación con el mar en UNA de las siguientes secciones del poema DESPEDIDA DEL MAR (páginas 35–37 Colección Visor de…
Answer this question and get it marked →Aprecie cómo el poeta consigue convencernos de que la vida está estrechamente vinculada con la naturaleza en UNO de los siguientes poemas. VIENTO DE OTOÑO (páginas 81–82 Colección…
Answer this question and get it marked →Vuelva a leer el poema SOCIEDAD DE AMIGOS Y PROTECTORES (página 145 Cátedra). Aprecie cómo Fuertes aprovecha el lenguaje aquí para entretenernos con el curioso motivo de este…
Answer this question and get it marked →¿Cómo se vale la poeta del lenguaje para comunicar un punto de vista original sobre la muerte en UNO de los siguientes poemas? LA IDA DEL HOMBRE (página 64 Cátedra); LOS MUERTOS…
Answer this question and get it marked →¿Cómo se las arregla la poeta para animarnos a ahuyentar los malos sentimientos en UNO de los siguientes poemas? SIEMPRE HAY ALGUIEN (páginas 53–54 Cátedra); AÑO NUEVO (páginas…
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